(转文）网上办补习社一招多赢

今天给大家分享的是一家网上补习社。我虽然已有实体补习学院，但一直觉得在这个新时代， 网上/在线学习是一个趋势。我预测未来多数学生会喜爱网上补习。人人喜欢上网, 脸书博客帖文也好, 微信聊天也罢, 都是在线沟通。有沟通就可以传授知识, 在线补习是那么的顺其自然。。就如有时在茶餐室聊天, 有时在线聊天, 两者没有冲突。 以下是我所转载的文章：

　　市面上的补习名师都喜欢标榜自己过千近万人之师，但实际上这些“多人之师”到底有多了解他的学生呢，到底学生的好成绩和他们的教学有多大的关系呢？Timonthy与Tracey两位创办网上补习平台Appedu，就希望学生由始至终都在享受小组教育，并能选择他们合适的导师，得到补习老师最大的帮助和了解。/大公报记者 王嘉杰

　　Timonthy与Tracey在2011年曾创办补习社，虽然初时仍以小组教育为主，但随?舖租的上升，令他们必须收取更多的学生。然而，反效果却出现，他发觉每位学生能得老师支援的时间减少，而学生也不主动发问，生意虽是好了但学生却得不到应有的帮助，他们不甘于教育只成为一门生意，倒不如在网上设立平台让他们能不记名问问题避免尴尬。同时亦可以在网上帮助学生找到适合的老师，维持小组甚至单对单的教学，至此开办Appedu的想法便因此而起。

　　9月建虚拟教室

　　目前Appedu是一个网上交流平台，配合其手机Apps，“Snapask”则主要让应付DSE的学生发问数理问题。创办人之一的Timonthy表示，计划于今年9月新学年建立虚拟教室，让学生于网上找到合适的老师。

　　Timonthy与Tracey于去年在网上创立一个网上补习平台，目的是希望即时解决学生温习时，所面对的困难。Tracey表示，很多时学生在家中温习得太晚，遇到不懂的题目时也可以透过网上平台发问，但碍于一般发问平台欠缺学术气氛，回答者质素参差，所以想成立一个网上补习社为学生解决即时困难。

　　传统上学生想找适合自己的私人老师并不容易，因为私人老师不容易得到口碑，同时，私人老师较连锁补习社所教的学生少，学生也不容易找到他曾经教授的学生询问其教学能力，即使他们张贴出自己拥有高水平学歷，也不代表懂得教书。道理就如足球名帅摩连奴，他的球员生涯黯淡，但作为教练成就却光芒四射。就?这情况，Timonthy希望自己的网站能作出改变，除了基本的学歷，他也要求导师拍下自己教学的方式，让学生了解其教学模式，增加透明度。

　　Tracey补充指，网上平台的好处是学生在上完一个导师的课，也可以对每一位导师作出评分。学生可以视这些评分作为参考，减少做白老鼠的情况。过去，当你聘任一名导师后，即使他表现不济，有时为免令对方尴尬，都会多上几堂，到了忍无可忍的时候，才当面跟他说“你下次不用再来”，最终浪费了双方的时间。

　　Timonthy计划，Appedu以买券形式上堂，学生以学券支付，选出合适上堂时间，每节课堂介乎20至30分钟，与传统的补习时间1至2小时不同。“以往因为考虑到地区问题，若一位补习老师从自己的住处往补习学生的家很远，如果只上半小时，便浪费了不少交通费。”Timonthy表示，透过网上补习，老师可以省回交通费，而且1小时至2小时的补习时间中，时间可能较长，学生如果没有足够问题向老师发问，这样亦会浪费时间。因此，每节20至30分钟，学生可以充分使用这个时间补习，比较合适。

　　提供免费教学短片

　　Appedu也提供一些免费教学短片，让Appedu成为一个综合学习平台，而每段片长约5-8分钟，非常适合学生于手机观看。因为如果放上一段30分钟以上的教学片，必须要求学生“坐定定”看完，那反而浪费了Apps的移动优势，反之一段5至8分钟的短片却可以令学生在街上空闲时看完，充分发挥手机Apps的特性。

　　面对将来，Timonthy称，希望将其品牌打入中小学校，能够吸引整个班都加入其网站群组。他进一步解释，虽然学生们都可以私下组成一个WhatsApp学习群组，不过群组内很容易变成只讨论玩乐，欠缺学习气氛，他主要想提供一个平台，让学生们在那里讨论，而且将教授该科目的校内教师也加入在内，这样学生不论是放学，或是假期都能够找到老师解答问题。这种服务将会向学校收取一定的年费，才能开通该平台。

　　此外，Timonthy亦想坚守一个原则，就是只为学生提供理科补习，“相对于语文的学习，理科的指导更能够让学生在短时间之内得到帮助，而语文若非指定的环境及自我刻苦的学习，单单只是网上发问是不足够的。”另外，他亦有野心去进军其他大学入学试的网上补习。“除了DSE作为本港主要的大学入学试，例如去海外学校常用的IB、GCE A-Level、SAT等，所以未来也想开拓相关数理的补习。”

　　只提供理科补习

　　另外，由于Appedu标榜为香港学生服务，故特意使用香港域名，Timonthy指使用相关域名，表达对香港的归属感。“我们想先做好跟DSE相关的理科补习，植根于香港当然使用香港域名作为我们的网址”。而“.hk”就有助区分这是香港的分支，同时亦让受众一目了然，知道网页是专为香港学生而设，除此之外，香港互联网註册管理（HKIRC）提供24小时的技术支援服务帮他们解决不少难题。

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原文链接：http://news.takungpao.com/paper/q/2014/0616/2539071.html